A Filaríase Linfática Humana (FLH) é uma doença de caráter infeccioso, causada pelo helminto Wulchereria bancrofti que acomete exclusivamente o homem. Sua distribuição é mais frequente entre os países tropicais e subtropicais, que propicia o desenvolvimento do inseto vetor. No Brasil existem focos ativos para esta parasitose, sendo principalmente na região metropolitana de Pernambuco, acometendo cidades como: Recife, Jaboatão dos Guararapes, Olinda e Paulista. Diante disto que foi apresentado, os livros didáticos não exploram de forma satisfatória esta helmintose, assim levando a um desconhecimento da mesma, mesmo em áreas endêmicas. A presente pesquisa teve como intuito confeccionar um modelo didático para o ensino da Filaríase Linfática Humana, com material didático norteador, o origami, mais um conjunto de informações paleoparasitológicas, que é a ciência que estuda e investiga parasitas encontrados em materiais antigos, assim permitindo conhecer diversos povos que conviveram com tal doença. Este recuso didático se deu em uma construção de um capítulo de um livro, que foi elaborado de forma interativa e lúdica, que traz características da doença do presente e do passado. Após análise minuciosa em livros didáticos, mostrou a falta de conteúdo sobre a Filaríase Linfática Humana, proporcionando uma atenção maior na criação de estratégias de ensino para burlar este déficit, assim os recursos didáticos se inserem de forma satisfatória e como ferramenta crucial no ensino-aprendizagem.Human Lymphatic Filariasis (HLF) is an infectious disease caused by the helminth Wulchereria bancrofti that affects only man. Its distribution is more frequent among tropical and subtropical countries, which favors the development of the insect vector. In Brazil there are active foci for this parasitose, being these mainly in the metropolitan region of Pernambuco, affecting cities like: Recife, Jaboatão dos Guararapes, Olinda and Paulista. In view of this, the textbooks did not satisfactorily exploit this helminth, thus leading to a lack of knowledge of the same, even in endemic areas. The present research had the purpose of making a didactic model for the teaching of Human Lymphatic Filariasis, with didactic material guiding, origami, but the set of paleontological information, that is the science that studies and investigates parasites found in ancient materials, thus allowing to know several people who have lived with such a disease. This didactic refusal took place in a chapter-book construction, which was elaborated in an interactive and playful way, which brings about the characteristics of the disease in the present and in the past. After a detailed analysis in textbooks, it showed the lack of content on Human Lymphatic Filariasis, providing a greater attention in the creation of teaching strategies to circumvent this deficit, so the didactic resources are inserted satisfactorily and as a crucial teaching-learning tool .