| dc.contributor | Costa, Ronaldo Fernando | |
| dc.creator | Cabral, Agnes Aricia de Souza | |
| dc.date | 2015-08-12T18:50:08Z | |
| dc.date | 2021-09-20T12:51:55Z | |
| dc.date | 2015-08-12T18:50:08Z | |
| dc.date | 2021-09-20T12:51:55Z | |
| dc.date | 2013-12-18 | |
| dc.identifier | 2010021924 | |
| dc.identifier | CABRAL, Agnes Aricia de Souza. Dinamizando a videodança: iluminação cênica como um elemento de linguagem. Orientador: Ronaldo Fernando Costa. 2013. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2013. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34547 | |
| dc.description | Este trabalho tem como objetivo apresentar a iluminação cênica como um
elemento de linguagem que dinamiza a cena do espetáculo. Para isso é necessário
que existam pesquisadores e pessoas com um conhecimento básico para perceber
os recursos e efeitos que a iluminação proporciona ao espetáculo. Realçamos a
importância dessa disciplina para discentes e para o corpo docente em licenciatura
em dança, como uma tentativa de aproximação com a iluminação cênica, tirando-os
do total desconhecimento dessa linguagem viva no palco. Diante da deficiência
encontrada nesses intérpretes criadores e futuros professores de dança, exponho a
iluminação cênica como um conteúdo indispensável à grade curricular do curso de
licenciatura em dança. O embasamento para essa afirmação deu-se durante os três
semestres em que fui monitora da disciplina e junto com os alunos pude descobrir,
compreender e pesquisar sobre a iluminação cênica e suas possibilidades dentro da
dança. Constatei, na prática, que só é possível exercer uma relação dialógica dentro
do processo de construção quando se há conhecimentos prévios para isso. A
vídeodança “A paixão”, desenvolvida na disciplina de iluminação, sendo o resultado
de um trabalho que se originou a partir dos estudos da iluminação cênica, é exemplo
de como se podem explorar os conteúdos da iluminação em um contexto de criação
artística, além de expor que a iluminação nunca é um elemento à parte do
espetáculo, mas sim construída junto com ele, seguindo a sua linha estética e
intencional. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | UFRN | |
| dc.publisher | Licenciatura em Dança | |
| dc.subject | Videodança. | |
| dc.subject | Iluminação cênica. | |
| dc.title | Dinamizando a videodança: iluminação cênica como um elemento de linguagem | |
| dc.type | bachelorThesis | |
