bachelorThesis
Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: contribuições da neuroeducação para inclusão do aluno no ambiente escolar
Fecha
2021-05-03Registro en:
SILVA, Maria Emília Cavalcante. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: contribuições da neuroeducação para inclusão do aluno no ambiente escolar. Caicó, RN: 2020. 49f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ensino Superior do Seridó.
Autor
Silva, Maria Emília Cavalcante