Digital Information and Communication Technologies (TDIC) are presented as instruments that can assist teachers in the development of the teaching and learning process, and teachers can collaborate with the development of each student individually in the scenario of technological and social transformation contemporary. In this investigation we used the methodology of a case study, aiming to understand the importance of the use of digital technologies of information and communication in the teaching-learning process in the school, having as problematic to identify which are the contributions of the technologies in the scope of classroom.As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) se apresentam como instrumentos que podem auxiliar os professores no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, sendo que os professores podem colaborar com o desenvolvimento de cada estudante de forma individual no cenário de transformação tecnológica e social contemporâneo. Nesta investigação fizemos uso da metodologia de um estudo de caso, visando compreender a importância do uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem na escola, sendo que se têm como problemática identificar quais são as contribuições das tecnologias no âmbito da sala de aula.