dc.creatorOliveira, Victor Hugo Neves de
dc.date2021-12-27
dc.date.accessioned2022-10-04T23:56:59Z
dc.date.available2022-10-04T23:56:59Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/113529
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3876611
dc.descriptionDança e racismo: apontamentos críticos sobre o ensino de história da dança1 - Este artigo elabora algumas breves considerações sobre o ensino de história da dança nas universidades. O objetivo é discutir o racismo institucionalizado nos ambientes de ensino superior em dança por meio de apontamentos críticos sobre os conteúdos, de natureza hegemônica e colonial, aplicados aos processos de ensino-aprendizagem da história da dança. Além disso, pretende-se chamar a atenção para a urgência da constituição de uma outra dimensão de produção de conhecimento, desejando garantir ampla visibilidade para histórias marginais e periféricas no contexto da educação em dança.pt-BR
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/113529/65693
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista Brasileira de Estudos da Presençapt-BR
dc.sourceBrazilian Journal on Presence Studies; Vol. 12 No. 1 (2022): Jan./Mar. 2022; 1-25en-US
dc.sourceRévue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 12 No. 1 (2022): Jan./Mar. 2022; 1-25fr-CA
dc.sourceRévue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 12 No 1 (2022): Jan./Mar. 2022; 1-25fr-FR
dc.sourceRevista Brasileira de Estudos da Presença; v. 12 n. 1 (2022): Jan./Mar. 2022; 1-25pt-BR
dc.source2237-2660
dc.subjectUniversidadept-BR
dc.subjectEnsinopt-BR
dc.subjectRacismopt-BR
dc.subjectHistóriapt-BR
dc.subjectDançapt-BR
dc.subjectEnsino de História da Dançapt-BR
dc.titleDança e racismo: apontamentos críticos sobre o ensino de história da dançapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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