dc.creatorAlmeida (Brasil), Doris Bittencourt
dc.date2021-02-22
dc.date.accessioned2022-10-04T23:46:13Z
dc.date.available2022-10-04T23:46:13Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/110247
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3875534
dc.descriptionDóris: Então vamos começar a entrevista com a professora Maria Teresa Santos Cunha, professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina, professora da Universidade Estadual de Santa Catarina, atuante em dois Programas de Pós-graduação, o  Programa de História do Tempo Presente e o Programa da Educação. Trata-se de uma pesquisadora com larga trajetória no campo da História da Educação, e que hoje compartilha conosco suas reflexões, com base em algumas perguntas que faremos a seguir.Então professora, a primeira questão que nós temos é na perspectiva de como aconteceu em seus percursos as aproximações com a História da Educação? Gostaríamos que a senhora comentasse acerca de seus contatos com o campo, como foram acontecendo e se desenvolvendo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphept-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/110247/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista História da Educaçãopt-BR
dc.sourceHistory of Education Journal; Vol. 25 (2021): v. 25, 2021; e110247en-US
dc.sourceRevista História da Educação; v. 25 (2021): v. 25, 2021; e110247pt-BR
dc.source2236-3459
dc.source1414-3518
dc.subjectarquivos pessoaispt-BR
dc.subjectego-documentospt-BR
dc.subjectintelectuais da educaçãopt-BR
dc.titleEntrevista com a professora Maria Teresa Santos Cunha (UDESC)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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