dc.creatorCastro (Brasil), Renata Brião de
dc.creatorBarausse (Itália), Alberto
dc.date2020-01-21
dc.date.accessioned2022-10-04T23:45:14Z
dc.date.available2022-10-04T23:45:14Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/92488
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3875439
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo analisar as escolas italianas existentes no município de Pelotas (RS), assim como sublinhar, ainda que brevemente, a imigração italiana no município. Para tanto, utilizam-se, como fontes, especialmente, documentos consulares, notícias de periódicos locais e o relatório do viajante Ullrich. O recorte da pesquisa está delimitado pelos documentos pesquisados, a saber, o final do século XIX. No andamento da pesquisa percebeu-se a relação existente entre as escolas e as sociedades italianas de Pelotas, assim como o tensionamento existente dentro das sociedades.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphept-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/92488/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista História da Educaçãopt-BR
dc.sourceHistory of Education Journal; Vol. 24 (2020): v. 24, 2020; e92488en-US
dc.sourceRevista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e92488pt-BR
dc.source2236-3459
dc.source1414-3518
dc.subjectimigraçãopt-BR
dc.subjectsociedades italianaspt-BR
dc.subjectescolas italianas.pt-BR
dc.title“Una società senza scuola è un corpo senz’anima”: As escolas italianas de Pelotas/RS mantidas pelas sociedades de mútuo socorro no século XIXpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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