dc.creator | Teive, Brasil, Gladys Mary Ghizoni | |
dc.creator | Ossenbach-Sauter, España, Gabriela | |
dc.date | 2016-08-25 | |
dc.date.accessioned | 2022-10-04T23:43:18Z | |
dc.date.available | 2022-10-04T23:43:18Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/62430 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3875240 | |
dc.description | O objetivo deste dossiê é o de socializar investigações realizadas recentemente pelas pesquisadoras do Centro de Investigação em Manuais Escolares - Manes -, da Espanha, e por pesquisadores brasileiros ligados a este Centro, os quais têm experimentado, de uma forma ou de outra, estes novos caminhos teórico-metodológicos no sentido de aproximar-se dos contextos de recepção e interpretação dos manuais escolares. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/62430/pdf | |
dc.source | History of Education Journal; v. 20, n. 50, set./dez. 2016; 25-28 | en-US |
dc.source | Revista História da Educação; v. 20, n. 50, set./dez. 2016; 25-28 | pt-BR |
dc.source | 2236-3459 | |
dc.source | 1414-3518 | |
dc.subject | Manuais escolares | pt-BR |
dc.subject | contexto de recepção | pt-BR |
dc.title | Apresentação - Introduction | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |