The professional appreciation policy of Unaí SEMED for teachers: conceptions of managers in education and trade unionists

A política de valorização profissional da SEMED de Unaí para os professores: concepções de gestores em educação e sindicalistas

dc.creatorCaetano, Eduardo Ferreira da Silva
dc.creatorSilva, Érica Ferreira da
dc.creatorFerreira, Vilma Caetano de Jesus
dc.date2018-07-09
dc.date.accessioned2022-10-04T23:37:13Z
dc.date.available2022-10-04T23:37:13Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/78839
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3874586
dc.descriptionThis article aims to evidence how education managers and union members of the city of Unaí evaluate the appreciation policy or its lack in the reality of municipal elementary school teachers. It also seeks to uncover the perspective of these managers and trade unionists on the contradictions between what was established in the Starting Salary Law, the Supreme Court Judgment and its non-compliance by the local government. Lastly, it presents the position of education managers and trade unionists concerning the shortage of financial resources for the funding of education and its materialization for the appreciation of Unaí municipal teachers.en-US
dc.descriptionO presente artigo busca evidenciar como gestores em educação e membros sindicais do município de Unaí avaliam a política de valorização ou sua ausência na realidade dos professores municipais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano de Unaí. Procura ainda, revelar a visão desses gestores e sindicalistas sobre as contradições entre a determinação da Lei do Piso, Acórdão do STF e o seu não cumprimento por parte do governo local. Por fim, apresenta o posicionamento dos gestores em educação e sindicalistas sobre a carência de recursos financeiros para o financiamento da educação e sua materialização para a valorização dos professores municipais de Unaí.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educaçãopt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/78839/48787
dc.rightsCopyright (c) 2018 FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educaçãopt-BR
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; Vol. 8 (2018)en-US
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; Vol. 8 (2018)es-ES
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; v. 8 (2018)pt-BR
dc.source2236-5907
dc.subjectPiso salarial. Gestores em educação. Sindicalistas. Valorização dos professores.pt-BR
dc.subjectStarting Salary. Managers in Education. Trade Unionists. Teacher Appreciation.en-US
dc.titleThe professional appreciation policy of Unaí SEMED for teachers: conceptions of managers in education and trade unionistsen-US
dc.titleA política de valorização profissional da SEMED de Unaí para os professores: concepções de gestores em educação e sindicalistaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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