dc.creatorJacomini, Márcia Aparecida
dc.creatorMinhoto, Maria Angélica P.
dc.creatorCamargo, Rubens Barbosa de
dc.date2012-11-21
dc.date.accessioned2022-10-04T23:36:29Z
dc.date.available2022-10-04T23:36:29Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/51386
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3874512
dc.descriptionO texto apresenta aspectos conceituais, políticos e práticos da remuneração e carreira docentes como elementos de análise próprios da área de Financiamento em Educação. Estuda a estrutura da remuneração e da carreira, em diferentes Estados e municípios brasileiros, com o propósito de revelar o impacto das políticas de valorização docente. Entre outras, constata, em várias administrações públicas, a existência de valores de vencimento-base abaixo do piso salarial nacional e uma maior dispersão de vencimentos nas redes municipais de ensino. Conclui que, para definir e, sobretudo, para elevar o padrão remuneratório dos professores brasileiros, é imprescindível o aumento dos fundos destinados à Educação, além da pressão docente e da vontade política de gestores. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educaçãopt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/51386/31840
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; Vol. 2 (2012)en-US
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; Vol. 2 (2012)es-ES
dc.sourceFINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação; v. 2 (2012)pt-BR
dc.source2236-5907
dc.subjectCarreira docentept-BR
dc.subjectValorização do magistériopt-BR
dc.subjectRemuneração do professorpt-BR
dc.subjectdispersão salarial.pt-BR
dc.subjectFinanciamento da Educaçãopt-BR
dc.titleFinanciamento da educação e remuneração docente na educação básica: uma abordagem a partir de planos de carreira, vencimentos e composição remuneratória em 2010pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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