Short Scenes: a escrita acadêmica como combate

dc.creatorBedin da Costa, Luciano
dc.creatorBedin da Costa, Cristiano
dc.date2019-07-26
dc.date.accessioned2022-10-04T23:33:48Z
dc.date.available2022-10-04T23:33:48Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/92295
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3874223
dc.descriptionShort Scenes: figuras breves, relativamente independentes entre si, livremente dispostas. Um pequeno jogo de armar, digamos. Será necessário, portanto, que a leitura estabeleça sua própria medida. Enquanto combate, a escrita se revela enquanto um pequeno, íntimo e diariamente renovado compromisso de vida, estando, o escritor, ao lado do lutador que estuda (e, portanto: indaga) o adversário: não antes e nem depois, mas durante a luta. Assumindo Roland Barthes como interlocutor, o que comumente chamamos de escrita acadêmica é entendido como um tipo especial de combate e, como tal, capaz de nos oferecer pistas para pensar a própria escrita e o escrever em meio às solicitações institucionais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/92295/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2019 Revista Polis e Psiquept-BR
dc.sourceRevista Polis e Psique; Vol. 9 No. 2 (2019): POLIS E PSIQUE; 171 - 186en-US
dc.sourceRevista Polis e Psique; Vol. 9 Núm. 2 (2019): POLIS E PSIQUE; 171 - 186es-ES
dc.sourceRevista Polis e Psique; v. 9 n. 2 (2019): POLIS E PSIQUE; 171 - 186pt-BR
dc.source2238-152X
dc.subjectEscrita acadêmicapt-BR
dc.subjectRoland Barthespt-BR
dc.subjectInstituiçõespt-BR
dc.subjectCombatept-BR
dc.subjectTextopt-BR
dc.titleShort Scenes: a escrita acadêmica como combatept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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