Democracia e gestão democrática em sistemas municipais de ensino: a realidade do Estado do Paraná

dc.creatorFlach, Simone de Fátima
dc.date2020-08-04
dc.date.accessioned2022-10-04T23:30:53Z
dc.date.available2022-10-04T23:30:53Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95824
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3873900
dc.descriptionA partir do materialismo histórico e dialético, este artigo tem por objetivo desvelar como o princípio constitucional da gestão democrática do ensino público se faz presente nas políticas locais. Para tanto, o texto tece considerações a respeito dos fundamentos da democracia e sua relação com a gestão democrática; apresenta algumas possibilidades e alguns limites para a sua efetivação na realidade paranaense e, por fim, analisa dados de pesquisa em municípios que já instituíram Sistemas Municipais de Ensino.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educaçãopt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95824/56989
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEpt-BR
dc.sourceREVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 36 No. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 75-93en-US
dc.sourceRevista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 36 n. 1 (2020): RBPAE - REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 75-93pt-BR
dc.source2447-4193
dc.source1678-166X
dc.subjectGestão democráticapt-BR
dc.subjectSistema Municipal de Ensinopt-BR
dc.subjectpolíticas educacionais municipais.pt-BR
dc.titleDemocracia e gestão democrática em sistemas municipais de ensino: a realidade do Estado do Paranápt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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