Brasil
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Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada
dc.creator | Documento, Documento | |
dc.date | 2016-06-23 | |
dc.date.accessioned | 2022-10-04T23:29:27Z | |
dc.date.available | 2022-10-04T23:29:27Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/65681 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3873759 | |
dc.description | - | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/65681/37757 | |
dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação | pt-BR |
dc.source | REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 32 No. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 293-316 | en-US |
dc.source | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 32 n. 1 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 293-316 | pt-BR |
dc.source | 2447-4193 | |
dc.source | 1678-166X | |
dc.title | Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada | pt-BR |
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