dc.creatorFlach, Simone de Fátima
dc.creatorSakata, Kelly Letícia da Silva
dc.date2016-08-21
dc.date.accessioned2022-10-04T23:29:23Z
dc.date.available2022-10-04T23:29:23Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/63863
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3873750
dc.descriptionRESUMO: Este artigo discute a gestão democrática no âmbito do Sistema Municipal de Ensino de Ponta Grossa – PR. Para tanto, ele apresenta algumas discussões a respeito da gestão democrática dos principais marcos legais e normativos brasileiros sobre a temática para, então, analisar sua efetivação no contexto pesquisado, em especial nas decisões do Conselho Municipal de Educação. Este estudo de abordagem quanti-qualitativa e utilizando como referencial teórico para a pesquisa o materialismo histórico e dialético conclui que, embora os pressupostos legais estejam explícitos e amplamente discutidos na academia, sua efetivação está marcada por vinculações políticas e culturais, pois a participação é tutelada pelos interesses governamentais e legitima ações dos gestores públicos, sem, necessariamente, promover um debate realmente democrático.Palavras-chave: Sistema Municipal de Ensino. Gestão Democrática.  Participação.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educaçãopt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/63863/38380
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Brasileira de Política e Administração da Educaçãopt-BR
dc.sourceREVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 32 No. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 549 - 569en-US
dc.sourceRevista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 32 n. 2 (2016): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 549 - 569pt-BR
dc.source2447-4193
dc.source1678-166X
dc.subjectSistema Municipal de Ensinopt-BR
dc.subjectGestão Democráticapt-BR
dc.subjectParticipação.pt-BR
dc.titleO princípio da gestão democrática na educação pública e sua efetivação no âmbito do sistema municipal de ensino de Ponta Grossa-PRpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePesquisa documentalpt-BR


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