| dc.creator | Spaolonzi Queiroz Assis, Ana Elisa | |
| dc.date | 2020-12-04 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T23:28:34Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T23:28:34Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/104624 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3873661 | |
| dc.description | A América Latina é marcada por alto grau de desigualdade no acesso à Educação Superior, neste contexto, Universidad de Chile e UNICAMP desenvolveram políticas locais a fim de contemplar estudantes que historicamente são marginalizados nos sistemas universitários. Apresentar o SIPEE (Sistema de Ingreso Prioritario y Equidad Educativa) e o PAAIS (Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social) na perspectiva da educação comparada é o objetivo deste trabalho, de forma que pontuamos o conceito de equidade que dá embasamento às políticas, para então apresentarmos as políticas a partir de seus objetivos e formas de ingresso. Finalizamos o trabalho apresentando quadro comparativo para subsidiar e fomentar discussões sobre a temática do acesso à Educação Superior. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | NEPI - AUGM | es-ES |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/104624/59338 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis | pt-BR |
| dc.source | Políticas Educativas – PolEd; v. 14, n. 1 (2020) – Dossier: Políticas en torno a la universidad | es-ES |
| dc.source | Políticas Educativas – PolEd; v. 14, n. 1 (2020) – Dossier: Políticas en torno a la universidad | pt-BR |
| dc.source | 1982-3207 | |
| dc.subject | Educação Superior. Políticas de Acesso. Educação Comparada | pt-BR |
| dc.title | Políticas de acesso à educação superior: as experiências da Universidad do Chile e da Unicamp | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
