| dc.creator | Nunes Cestari, Thiago | |
| dc.creator | da Silva, Patrícia Fernanda | |
| dc.creator | dos Santos, Márcio Gabriel | |
| dc.creator | da Camino Perez, Miguel | |
| dc.creator | Rockenbach Tarouco, Liane Margarida | |
| dc.date | 2021-07-28 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:52:50Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:52:50Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118492 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3871404 | |
| dc.description | O ensino de Física no país enfrenta diversos desafios, o que contribui paraa adoção do ensino tradicional e para este componente curricular ser preterido pelos discentes. Para alterar essa realidade, a experimentação pode ser uma estratégia. Uma alternativa viável é o uso de experimentos virtuais, dado que a maioria das escolas possui computadores para os estudantes e não possui laboratórios de Ciências. Compreender a melhor maneira de utilizar esse recurso na tentativa de qualificar o ensino é crucial para a atualidade. O presente trabalho entrevistou 116 professores de Física espalhados pelo Brasil para compreender como os experimentos virtuais devem ser utilizados visando resultar aprendizagem em suas percepções. Obteve-se como resultado que o fator principal apontado pelos docentes a necessidade dos experimentos virtuais serem fidedignos à realidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118492/64534 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Thiago Nunes Cestari, Patrícia Fernanda da Silva, Márcio Gabriel dos Santos, Miguel da Camino Perez, Liane Margarida Rockenbach Tarouco | pt-BR |
| dc.source | RENOTE; v. 19 n. 1 (2021): Edição Regular - Julho de 2021; 320-329 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Ensino de Física | pt-BR |
| dc.subject | Experimentos Virtuais | pt-BR |
| dc.subject | Laboratório de Física | pt-BR |
| dc.title | Experimentos Virtuais no Ensino de Física: uma pesquisa sobre a percepção dos docentes | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
