dc.creatorAraújo Hitzschky, Rayssa
dc.creatorAires de Castro Filho, José
dc.creatorSantiago Freire, Raquel
dc.date2021-01-04
dc.date.accessioned2022-10-04T22:52:13Z
dc.date.available2022-10-04T22:52:13Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110262
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3871347
dc.descriptionEste estudo teve como objetivo compreender os aspectos pedagógicos envolvidos no desenvolvimento de um Recurso Educacional Digital (RED) de Língua Portuguesa, fundamentado nas habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). De natureza qualitativa, do tipo estudo de caso, a pesquisa parte do pressuposto de que é preciso aprofundar o desenvolvimento de RED a partir de aspectos de natureza pedagógica e não somente técnica. A pesquisa evidenciou elementos importantes do desenvolvimento pedagógico, como: Alinhamento teórico, Intencionalidade pedagógica e Consistência técnico-pedagógica. Esses aspectos devem ser considerados no desenvolvimento de RED, como parte primordial do desenvolvimento de recursos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110262/60033
dc.rightsCopyright (c) 2021 RENOTEpt-BR
dc.sourceRENOTE; v. 18 n. 2 (2020): Edição Regular - Dezembro de 2020-2; 408-417pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectRecurso Educacional Digital. Desenvolvimento pedagógico. Base Nacional Comum Curricular.pt-BR
dc.titleRecurso Educacional Digital (RED) para os anos iniciais do Ensino Fundamental aspectos pedagógicos e a Base Nacional Comum Curricularpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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