dc.creator | Maria Mendes Rodrigues Pereira, Sandra | |
dc.creator | Cardoso de Castro Berry, Maria | |
dc.creator | Fátima G. Menezes, Maria | |
dc.creator | Isabel de Castro de Souza, Maria | |
dc.date | 2019-12-31 | |
dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:50:34Z | |
dc.date.available | 2022-10-04T22:50:34Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/99430 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3871182 | |
dc.description | O objetivo desse estudo foi identificar o uso de dispositivos móveis em idosos de um programa de extensão universitária. Trata-se de um estudo quantitativo descritivo de uma amostra de 50 idosos entrevistados presencialmente no “Programa Interdisciplinar de Saúde e Qualidade de Vida do Idoso”. Os resultados mostraram que 86% utilizam celular; 60% usam aplicativos móveis, sendo que destes, todos utilizam o WhatsApp; 56,7% utilizam rede social tipo Facebook e apenas um idoso já baixou um aplicativo sobre Alimentação ou Saúde. Percebe-se assim uma maior utilização de aplicativos voltados para comunicação. Esse estudo mostrou que a maioria dos idosos entrevistados tem celulares com recursos, porém, não os utilizam na amplitude de atividades que poderiam ser realizadas. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/99430/55613 | |
dc.rights | Copyright (c) 2020 RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação | pt-BR |
dc.source | RENOTE; v. 17 n. 3 (2019): Edição Regular - Dezembro de 2019-3; 92-101 | pt-BR |
dc.source | 1679-1916 | |
dc.subject | aprendizagem móvel | pt-BR |
dc.subject | aplicativos móveis | pt-BR |
dc.subject | dispositivos móveis | pt-BR |
dc.subject | educação em saúde | pt-BR |
dc.subject | idoso. | pt-BR |
dc.title | Utilização de Dispositivos Móveis por Idosos de um Programa de Extensão Universitária | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |