| dc.creator | Rosa Martins, Ernane | |
| dc.creator | Manuel Borges Gouveia, Luís | |
| dc.date | 2018-12-28 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:49:17Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:49:17Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89233 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3871040 | |
| dc.description | A educação passa por profunda mudança, devido ao uso das ferramentastecnológicas no auxílio ao processo de ensino e aprendizagem. Assim, baseado em uma experiência de ensino com o uso do aplicativo WhatsApp, por alunos da disciplina de Autoria Web do curso técnico presencial em informática para internet. Este artigo propõe compreender as possibilidades e potencialidades da utilização do WhatsApp no Ensino Médio. Para tal, foram criados grupos do WhatsApp, nos quais acessaram e disponibilizaram conteúdos, sendo ao final aplicado um questionário eletrônico, a trinta e dois participantes, que expressaram suas percepções em relação a: Perfil, Uso da Internet e WhatsApp, Aprendizagem, Socialização, Informação e Desempenho. Os resultados mostraram que a percepção dos alunos foi positiva em relação aos elementos observados. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89233/51479 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 RENOTE | pt-BR |
| dc.source | RENOTE; v. 16 n. 2 (2018): Edição Regular - Dezembro de 2018; 51-60 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | WhatsApp | pt-BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Ensino | pt-BR |
| dc.title | O Uso do WhatsApp como Ferramenta de Apoio a Aprendizagem no Ensino Médio | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
