Machines and Numbers: translations of Nicole Picard’s texts in Porto Alegre during the 1970s

Máquinas e Números: traduções de Nicole Picard em Porto Alegre nos anos 1970

dc.creatorBúrigo, Elisabete Zardo
dc.creatorRosa, Nicolas Giovani da
dc.date2021-09-10
dc.date.accessioned2022-10-04T22:26:05Z
dc.date.available2022-10-04T22:26:05Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/112151
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3870334
dc.descriptionThe article focuses on readings, translations, and quotations of Nicole Picard’s texts by teachers at the Instituto de Educação General Flores da Cunha, in Porto Alegre, in the 1960s and 1970s. The translations are interpreted as evidence of an encounter, through texts, between teachers who sought to renew the teaching of mathematics in elementary school, in France, and in Brazil. Among the themes addressed, the study of machines as representations of operators, aiming at the understanding of numerical operations, stands out. In the context of the modern mathematics movement, the meeting was favored by the shared valorization of active methods, Piagetian psychology, and the classroom as an object and scope of research on learning.en-US
dc.descriptionO artigo tem como foco leituras, traduções e citações de textos de Nicole Picard realizadas por professoras do Instituto de Educação General Flores da Cunha, em Porto Alegre, nos anos 1960 e 1970. As traduções são interpretadas como evidências de um encontro, por meio de textos, entre professoras que buscavam a renovação do ensino de matemática na escola primária, na França e no Brasil. Dentre os temas abordados, destaca-se o estudo de máquinas como representações de operadores, visando a compreensão das operações numéricas. No contexto do movimento da matemática moderna, o encontro foi favorecido pela valorização partilhada dos métodos ativos, da psicologia piagetiana e da sala de aula como objeto e âmbito de investigação sobre aprendizagem.pt-BR
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/112151/64317
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/112151/64318
dc.rightsCopyright (c) 2021 Educação & Realidadept-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 46 No. 2 (2021)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 46 n. 2 (2021)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectHistory of Educationen-US
dc.subjectMathematics Teachingen-US
dc.subjectPrimary Educationen-US
dc.subjectTeacher Educationen-US
dc.subjectModern Mathematics.en-US
dc.subjectHistória da Educaçãopt-BR
dc.subjectEnsino de Matemáticapt-BR
dc.subjectEnsino Primáriopt-BR
dc.subjectFormação de Professorespt-BR
dc.subjectMatemática Moderna.pt-BR
dc.titleMachines and Numbers: translations of Nicole Picard’s texts in Porto Alegre during the 1970sen-US
dc.titleMáquinas e Números: traduções de Nicole Picard em Porto Alegre nos anos 1970pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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