Entrepreneurship of Teaching Education for Special Education

Empresariamento da Formação Docente para a Educação Especial

dc.creatorRibeiro, Luana Leal
dc.creatorSilva, Renata Maldonado da
dc.date2022-04-08
dc.date.accessioned2022-10-04T22:25:45Z
dc.date.available2022-10-04T22:25:45Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/108268
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3870301
dc.descriptionEntrepreneurship of Teaching Education for Special Education. After the extinction of the Special Education qualification in the Pedagogy Degree course in 2006, the initial teacher training for acting in this modality became available through the Special Education degree. In order to provide an overview of the availability of Higher Education Institutions that offer the mentioned course, documentary analyzes was conducted to show the expansion of this course, mainly in private institutions and in the distance modality as of 2008. The results demonstrate that the expansion of this process is anchored in the discourse of democratizing access to higher education, contributing to consolidate the entrepreneurial process of teacher education to work in Special Education.en-US
dc.descriptionEmpresariamento da Formação Docente para a Educação Especial. Após a extinção da habilitação em Educação Especial no curso de Licenciatura em Pedagogia no ano de 2006, a formação inicial docente para atuação nessa modalidade passou a ser oferecida por meio da licenciatura em Educação Especial. Com o objetivo de traçar um panorama da disponibilização das Instituições de Ensino Superior que ofertam a referida licenciatura, foram realizadas análises documentais que evidenciam a expansão desse curso, principalmente a partir do ano de 2008, em instituições privadas e na modalidade a distância. Os resultados demonstram que esse processo se a ncora no discurso da democratização do acesso ao ensino superior, contribuindo para consolidar o processo de empresariamento da formação docente para atuação na Educação Especial.pt-BR
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/108268/84612
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/108268/84613
dc.rightsCopyright (c) 2022 Educação & Realidadept-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 47 (2022)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 47 (2022)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjectFormação Docentept-BR
dc.subjectEducação Especialpt-BR
dc.subjectEducação a Distância.pt-BR
dc.subjectTeacher Educationen-US
dc.subjectSpecial Educationen-US
dc.subjectDistance Educationen-US
dc.titleEntrepreneurship of Teaching Education for Special Educationen-US
dc.titleEmpresariamento da Formação Docente para a Educação Especialpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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