In the painting Children´s Plays (Pieter Bruegel, The Elder /1525 - 1569) the renaissance artist does the inventory of eighty games. It is a model of greatest greatness since it is anchored in ancestry. The allegory, in iconic as in literary manifestations brings a big potential for the construction of metaphors in front of growing menaces that plague humanity. The approach through procedures of choral character and ludic nature can open again a powerful shed in the Pedagogy of Performance. The procedures of staging will be always new, since identities change continuously and the forms theater games take are polyphonic. The register of the staging I describe seeks to show how was the process of teaching/learning, in hope that this patrimony of oral culture will not be forgotten in the future that attends us. KeywordsPedagogy of Performance. Allegory. Theater Games.Na pintura Children´s Plays (Pieter Bruegel, The Elder / 1525-1569) o artista renascentista fez o inventário de oitenta jogos. Este é um modelo da maior grandeza, ancorado que está na ancestralidade. A alegoria, tanto em suas manifestações iconicas quanto literarias traz um grande potencial para a construção de metáforas frente às crescents ameaças que assolam a humanidade. A abordagem através de procedimentos de caráter coral e natureza ludica pode abrir novamente uma vertente poderosa para a Pedagogia das Artes Cenicas. Os procedimentos de encenação serão sempre novos, na mesma medida em que identidades se constituem continuamente e as formas que os jogos teatrais assumem são polifônicas. O registro da encenação que descrevo almeja mostrar como foi o processo de ensino/aprendizagem, na esperança que esse patrimonio de cultura oral não seja esquecido no futuro que nos aguarda. Palavras-chavePedagogia das Artes Cenicas. Alegoria. Jogo Teatral.