FORMAÇÃO DE PÚBLICO ESPECTADOR INFANTIL PARA A DANÇA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESPETÁCULO ALGODÃO DOCE

dc.creatorDomingues Rodrigues, Lidiane
dc.creatorThofehrn Lessa, Helena
dc.date2021-05-31
dc.date.accessioned2022-10-04T22:16:17Z
dc.date.available2022-10-04T22:16:17Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/108917
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3869836
dc.descriptionThis work aims to promote the discussion about scenic dance montages for children and how this type of action can contribute to the formation of spectators. Semi-structured interviews were applied in participants of Algodão Doce (Pelotas/RS, Brazil) and their answers were crossed with theoretical and documentary sources. We believed that in addition to creating and providing access to children's dance shows, it is important to promote actions in which the child can experience the language of dance and realize your importance as a spectator. KeywordsDance. Children. Spectator.en-US
dc.descriptionEste trabalho busca fomentar a discussão sobre montagens cênicas de dança voltadas ao público infantil e como esse tipo de ação pode contribuir para a formação de espectadores. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com participantes do espetáculo Algodão Doce (Pelotas/RS) e suas respostas foram cruzadas com fontes teóricas e documentais. Acredita-se que para além de criar e possibilitar o acesso a espetáculos infantis de dança, é importante promover ações em que a criança possa experimentar a linguagem da dança e perceber sua importância enquanto espectadora. Palavras-chaveDança. Crianças. Espectador.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/108917/61776
dc.rightsCopyright (c) 2021 Lidiane Domingues Rodrigues, Helena Thofehrn Lessapt-BR
dc.sourceRevista Cena; No. 34 (2021): Dossiê Pedagogia(s) das Artes Cênicas; 62-72en-US
dc.sourceRevista Cena; No 34 (2021): Dossiê Pedagogia(s) das Artes Cênicas; 62-72fr-FR
dc.sourceCena; n. 34 (2021): Dossiê Pedagogia(s) das Artes Cênicas; 62-72pt-BR
dc.source2236-3254
dc.source1519-275X
dc.titleFORMATION OF CHILDREN'S SPECTATOR AUDIENCE FOR DANCE: REFLECTIONS FROM THE PERFORMANCE OF ALGODÃO DOCEen-US
dc.titleFORMAÇÃO DE PÚBLICO ESPECTADOR INFANTIL PARA A DANÇA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESPETÁCULO ALGODÃO DOCEpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado pelos parespt-BR


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