dc.creatorSoares de Almeira, Eduarda
dc.creatorNedel Oliveira, Victor Hugo
dc.date2020-12-30
dc.date.accessioned2022-10-04T21:33:15Z
dc.date.available2022-10-04T21:33:15Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/105415
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3866966
dc.descriptionO racismo é um assunto muito importante e delicado de se tratar em sala de aula. Esta é uma pesquisa que teve como objetivo principal de analisar o que os professores do 7º ano do ensino fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS pensam sobre o racismo. Para atingir os objetivos propostos foi realizada a leitura de materiais selecionados e a aplicação de um questionário. Os resultados obtidos com a pesquisa evidenciaram que a maioria dos professores participantes era do gênero feminino, da etnia branca e residente em Porto Alegre. A totalidade dos sujeitos concorda plenamente com a afirmação de que “negros sofrem racismo todo o dia no Brasil”. A absoluta maioria dos sujeitos concorda com as afirmações “todos os negros sofrem racismo” e “os negros são o principal alvo de racismo no Brasil”. É possível considerar, portanto, que o racismo em suas múltiplas faces é notadamente percebido pelos professores que participaram da investigação.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/105415/60976
dc.sourceCadernos do Aplicação; v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracistapt-BR
dc.source2595-4377
dc.source0103-6041
dc.subjectPreconceito. Racismo. Educação. Escola. Professores.pt-BR
dc.titleAnalisando as percepções de professores sobre o racismo na educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado por parespt-BR
dc.typequestionáriopt-BR


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