| dc.creator | Ramos Palma Domingues, Natasha | |
| dc.creator | Ramos de Sene, Adriana | |
| dc.creator | Marquine Raymundo, Taiuani | |
| dc.creator | Dias Bernardo, Lilian | |
| dc.date | 2021-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T21:29:02Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T21:29:02Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/102091 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3866728 | |
| dc.description | Introdução: O envelhecimento demográfico apresenta desafios para a sociedade, dentre estes a necessidade de criar oportunidades de engajamento do idoso em atividade sociais e produtivas. Estudos nacionais apontam que a capacitação para o uso de tecnologias, como o smartphone, aumenta as possibilidades de interação com outros, melhora a qualidade de vida, sensação de pertencimento e envolvimento social. A inclusão digital do idoso pode contribuir para integração, ampliação e formação de redes sociais e aumentar a participação social. Objetivo: Analisar as percepções de idosos participantes de um projeto de inclusão digital sobre a relação entre participação social e aprendizado de tecnologia. Método: Estudo de abordagem qualitativa-quantitativa, realizado com 38 idosos inscritos em um Projeto de Inclusão Digital de Adultos e Idosos. Os participantes foram submetidos à Escala de Depressão Geriátrica, para rastreamento de possíveis desordens psiquiátricas. Para a caracterização da amostra, foi aplicado um questionário socioeconômico. Os dados sobre a participação social foram coletados através de questionários estruturados e grupos focais. Para análise dos dados, utilizaram-se técnicas de estatística descritiva, análise de conteúdo e o teste de McNemar. Resultados: Prevaleceu na amostra o sexo feminino (76,3%), idade média de 69 anos (DP = 7,48). Observou-se que, após a oficina de telefone celular, houve aumento na frequência de utilização do smartphone para interação com amigos e familiares e agendamento de eventos de participação social. Conclusão: Projetos de inclusão digital oferecidos a pessoas idosas podem contribuir para o aumento da participação social desta parcela da população, em seus contextos cultural, pessoal e virtual. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/102091/65138 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento | pt-BR |
| dc.source | Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 26 n. 1 (2021) | pt-BR |
| dc.source | 2316-2171 | |
| dc.source | 1517-2473 | |
| dc.subject | Tecnologia. Participação Social. Envelhecimento. Terapia Ocupacional. | pt-BR |
| dc.subject | Participação social de idosos e aprendizado de tecnologia | pt-BR |
| dc.title | INCLUSÃO DIGITAL E PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
