Controversial aspects of an interpretation of the language turn on the ontology of Lukács as a critical reference in Physical Education

Aspectos controvertidos de una interpretación del giro lingüístico sobre la ontología de Lukács como referencia crítica en la Educación Física;
Aspectos controversos de uma interpretação do giro linguístico sobre a ontologia de Lukács como referência crítica na Educação Física

dc.creatorBarros Júnior, Bartolomeu Lins de
dc.creatorMoraes, Danielle Batista de
dc.creatorDias, Eldernan dos Santos
dc.creatorGama, Augusto César Vilela
dc.creatorHúngaro, Edson Marcelo
dc.date2022-07-23
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/122538
dc.descriptionThis article is justified by the identification of limits and reductionisms found in the interpretation and description, offered by the critique of linguistic turns, about what they call: “epistemological activity in Physical Education” by a so-called “ontological reaction”. The objective is not only to oppose, but to demonstrate in the discussion presented here the possible misunderstandings in relation to the ontological criticism made to the philosopher György Lukács in the field of Physical Education. Therefore, we searched the articles involved in the debate, highlighting our investigation and analysis in relation to the study by Almeida and Vaz (2010), entitled: “From the linguistic turn to the ontological turn in the epistemological activity in Physical Education”.en-US
dc.descriptionEste artículo se justifica por la identificación de límites y reduccionismos encontrados en la interpretación y descripción ofrecidas por la crítica de los giros lingüísticos sobre lo que denominan: “actividad epistemológica en Educación Física” por una llamada “reacción ontológica”. El objetivo no es solo contraponerse, sino demostrar en la discusión aquí presentada los posibles malentendidos en relación a la crítica ontológica realizada al filósofo György Lukács en el campo de la Educación Física. Para ello, buscamos los artículos involucrados en el debate, destacando nuestra investigación y análisis en relación al estudio de Almeida y Vaz (2010), titulado: “Del giro lingüístico al giro ontológico en la actividad epistemológica en Educación Física”.es-ES
dc.descriptionO presente artigo se justifica pela identificação de limites e reducionismos encontrados na interpretação e descrição, oferecidas pela crítica dos giros linguísticos, sobre o que chamam de:“atividade epistemológica em Educação Física” por uma denominada “reação ontológica”. O objetivo não é apenas se contrapor, mas demonstrar na discussão ora apresentada os possíveis equívocos em relação à crítica ontológica realizada ao filósofo György Lukács no campo da Educação Física. Para tanto, buscamos os artigos envolvidos no debate, destacando nossa investigação e análise em relação ao estudo de Almeida e Vaz(2010), intitulado: “Do giro linguístico ao giro ontológico na atividade epistemológica em Educação Física”.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/122538/85634
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/122538/86434
dc.rightsCopyright (c) 2022 Movimentopt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceMovimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28034en-US
dc.sourceMovimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28034es-ES
dc.sourceMovimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28034fr-FR
dc.sourceMovimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28034pt-BR
dc.source1982-8918
dc.source0104-754X
dc.subjectEducação Físicapt-BR
dc.subjectEpistemologiapt-BR
dc.subjectOntologia.pt-BR
dc.subjectPhysical Educationen-US
dc.subjectEpistemologyen-US
dc.subjectOntology.en-US
dc.subjectEducación Físicaes-ES
dc.subjectEpistemologíaes-ES
dc.subjectOntología.es-ES
dc.titleControversial aspects of an interpretation of the language turn on the ontology of Lukács as a critical reference in Physical Educationen-US
dc.titleAspectos controvertidos de una interpretación del giro lingüístico sobre la ontología de Lukács como referencia crítica en la Educación Físicaes-ES
dc.titleAspectos controversos de uma interpretação do giro linguístico sobre a ontologia de Lukács como referência crítica na Educação Físicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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