dc.creator | Carvalho, Lívia Ferreira de | |
dc.creator | Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias | |
dc.date.accessioned | 2019-01-02T13:51:59Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-04T15:20:32Z | |
dc.date.available | 2019-01-02T13:51:59Z | |
dc.date.available | 2022-10-04T15:20:32Z | |
dc.date.created | 2019-01-02T13:51:59Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier | CARVALHO, Lívia Ferreira de; GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves Dias. Formação continuada de professores e bibliotecários para o letramento informacional: a contribuição da educação a distância. Transinformação, Campinas, v. 30, n. 1, p. 107-119, abr. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2318-08892018000100009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862018000100107&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 14 fev. 2019. | |
dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/33448 | |
dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/2318-08892018000100009 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3859556 | |
dc.description.abstract | Na sociedade contemporânea a capacitação contínua ao longo da vida é condição para que os indivíduos possam atuar como cidadãos críticos e reflexivos. Nesse contexto, a formação continuada é fundamental para o desenvolvimento de competências e habilidades que não tenham sido aprendidas na graduação. O artigo apresenta reflexão sobre o potencial da Educação a Distância na formação continuada de professores e bibliotecários para a prática informacional, como atores fundamentais para que o letramento informacional seja implantado e consolidado na escola. Pesquisa realizada no portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior mostra a existência de poucos trabalhos publicados sobre cursos de letramento informacional por Educação a Distância, em especial para a formação de bibliotecários. | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de Campinas | |
dc.rights | (CC BY) - Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons. Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862018000100107&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 14 fev. 2019. | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.title | Formação continuada de professores e bibliotecários para o letramento informacional : a contribuição da educação a distância | |
dc.type | Artículos de revistas | |