Tendências para a harmonização de programas de ensino de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no Brasil : um estudo de Delfos

dc.contributorMiranda, Antonio
dc.creatorMendes, Eliane Manhães
dc.date.accessioned2019-11-22T20:50:58Z
dc.date.accessioned2022-10-04T14:14:03Z
dc.date.available2019-11-22T20:50:58Z
dc.date.available2022-10-04T14:14:03Z
dc.date.created2019-11-22T20:50:58Z
dc.date.issued2019-11-22
dc.identifierMENDES, Eliane Manhães.Tendências para a harmonização de programas de ensino de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no Brasil: um estudo de Delfos. 1992. ix, 300 f., il. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia e Documentação)—Universidade de Brasília, Brasília, 1992.
dc.identifierhttps://repositorio.unb.br/handle/10482/35889
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3853595
dc.description.abstractO presente trabalho visa identificar tópicos de interesse comum ao ensino de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no Brasil, assim como verificar a probabilidade e a desejabilidade da harmonização dos programas de ensino das três áreas no país, utilizando como metodologia a técnica de Delfos.
dc.languagePortuguês
dc.rightsAcesso restrito
dc.titleTendências para a harmonização de programas de ensino de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no Brasil : um estudo de Delfos
dc.typeTesis


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