dc.contributorGomes, André Luís
dc.creatorBorges, Rayssa Aguiar
dc.date.accessioned2020-03-10T16:04:01Z
dc.date.accessioned2022-10-04T13:49:50Z
dc.date.available2020-03-10T16:04:01Z
dc.date.available2022-10-04T13:49:50Z
dc.date.created2020-03-10T16:04:01Z
dc.date.issued2020-03-10
dc.identifierBORGES, Rayssa Aguiar. Chá de cartas: memórias de estudantes da EJA em cena. 2019. 175 f., il. Tese (Doutorado em Literatura)—Universidade de Brasília, Université Rennes 2, Brasília, 2019.
dc.identifierhttps://repositorio.unb.br/handle/10482/37058
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3851368
dc.description.abstractChá de Cartas surge no chão da escola, como atividade em sala de aula, na disciplina de Arte, na Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma escola rural. Segue para a academia como projeto de pesquisa no Doutorado em Literatura e outras Artes (PosLit- UnB), orientado pelo Professor Dr. André Luís Gomes. A partir de rodas de conversa sobre Direito à Educação, as educandas e os educandos foram convidados a escrever cartas contando um pouco sobre seus percursos escolares, sobre o momento em que precisaram, por razões diversas, afastarem-se temporariamente da escola e sobre o que os traz de volta à vida escolar. Com as cartas em mãos, o trabalho tomou outro corpo, tornando-se uma intervenção cênico-pedagógica, quando as histórias desses educandos são compartilhadas, acompanhadas de uma deliciosa xícara de chá. Chá de Cartas – Memórias dos Sujeitos da EJA em Cena é uma pesquisa que busca, a partir do trabalho desenvolvido em sala de aula com estudantes da EJA e da decorrente intervenção cênico-pedagógica, estudar a escrita autobiográfica e a construção dramatúrgica através desse material. Esta pesquisa parte do reconhecimento da história de vida de cada um dos sujeitos-autores e do seu consequente empoderamento.
dc.languagePortuguês
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dc.rightsAcesso Aberto
dc.titleChá de cartas : memórias de estudantes da EJA em cena
dc.typeTesis


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