conferenceObject
A internacionalização do Ensino Superior Público em perspectiva analítica: um estudo de caso da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Fecha
2019-09-04Registro en:
CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 - UNILA | Foz do Iguaçu, Brasil
Autor
Machado, Elisabeth
Ramos, Guilherme
Torrens, Giselle
Resumen
A internacionalização, enquanto macrofenômeno intimamente associado a alterações
conjunturais sucedidas ao longo das últimas décadas, tem sido cada vez mais objeto de atenção
por parte dos distintos Institutos de Ensino Superior (IES) Brasileiros. Partindo do entendimento de
que a internacionalização, para as instituições de ensino, “refere-se às formas que cada
instituição ou sistema de ensino adota para conduzir seu relacionamento internacional com os
mais diversos atores estrangeiros, obedecendo a uma política institucionalmente reconhecida
como harmônica relativamente aos seus objetivos e valores” (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE
JANEIRO, 2018, p. 159), propõe-se um estudo acerca das recentes ações de internacionalização
promovidas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, uma das maiores universidades públicas
brasileiras, por intermédio de seu órgão recentemente criado particularmente para esse fim, a
Diretoria de Relações Internacionais (DRI).