dc.creatorMendonça, Carla
dc.date.accessioned2017-03-28T19:02:31Z
dc.date.accessioned2022-10-04T11:56:22Z
dc.date.available2017-03-28T19:02:31Z
dc.date.available2022-10-04T11:56:22Z
dc.date.created2017-03-28T19:02:31Z
dc.date.issued2015
dc.identifierhttp://dspace.unila.edu.br/123456789/1620
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3840457
dc.description.abstractEste artigo apresenta resultado de pesquisa exploratória que buscou compreender e explicar, nos termos da ação social weberiana, como jovens de países de diferentes culturas usam ferramentas de autocomunicação de massa com o fim de engajamento cívico e participação pública. A pesqui- sa parte dos estudos da Sociedade em Rede, de Manuel Castells, e utiliza novos conceitos de enga- jamento cívico, de participação política e de esfera pública, híbrida de digital e de urbana. Ressalta ainda o papel da juventude nos movimentos sociais em rede. Na pesquisa qualitativa, com o uso de análise de conteúdo, foram avaliados artigos publicados em blogs por brasileiros e americanos da faixa etária de 14 a 25 anos sobre os protestos no Brasil em 2013 e o movimento Occupy Wall Street em 2011. Na pesquisa comparativa, identifiquei que eles usam essas ferramentas expressan- do valores cosmopolitas, multiculturais e de individualismo em rede.
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectJuventude
dc.subjectEngajamento cívico
dc.subjectParticipação pública
dc.subjectNovas mídias
dc.subjectSociedade em rede
dc.titleJuventude, engajamento e participação e os padrões culturais da sociedade em rede
dc.typeconferenceObject


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