dc.contributorOrientação
dc.creatorLazzarini, Camila Cristina
dc.date.accessioned2021-11-10T15:02:12Z
dc.date.accessioned2022-10-04T11:54:20Z
dc.date.available2021-11-10T15:02:12Z
dc.date.available2022-10-04T11:54:20Z
dc.date.created2021-11-10T15:02:12Z
dc.date.issued2021
dc.identifierhttp://dspace.unila.edu.br/123456789/6363
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3839358
dc.description.abstractNosso projeto de pesquisa está vinculado intimamente a um projeto de extensão que procura construir uma mediação cultural junto com o povo Avá-Guarani para os demais povos indígenas e não-indígenas, de modo a colaborar, com estes últimos, para a descolonização de suas formas de ser, de saber e de sentir. Ainda, colaborar no protagonismo Avá-Guarani em meios e tecnologias audiovisuais e oportunizar a libertação de nossa aisthesis e aprendizado de sua cultura. A pesquisa-participante, que foi realizada junto às comunidades guarani das Tekoha Itamarã e Tekoha Añetete de 2019 a 2021, teve como metodologia transdisciplinar os fundamentos da educomunicação e da práxis pedagógica de libertação, aliados à perspectiva decolonial, especialmente a estética decolonial e a estratégia de fotografia decolonial. Como resultados iniciamos a trilha arandu guataha, o caminho da sabedoria guarani, de modo a partilhá-la por meio do portal virtual Educom Guarani Avañe’e Myasãimbo’e.
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectAvá-Guarani
dc.subjectmediação cultural
dc.subjecteducomunicação
dc.subjectpedagogia da libertação
dc.subjectdecolonialidade do ser, do saber e do sentir
dc.titleArandu Guataha: a Mediação Cultural Avá-Guarani: uma Pesquisa-Participante nas Tekoha Itamarã e Tekoha Añetete
dc.typebachelorThesis


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