Letramentos e educação: novas perspectivas de análise

dc.creatorMaria Carolina da Silva Caldeira
dc.date.accessioned2021-10-15T14:38:24Z
dc.date.accessioned2022-10-03T23:14:00Z
dc.date.available2021-10-15T14:38:24Z
dc.date.available2022-10-03T23:14:00Z
dc.date.created2021-10-15T14:38:24Z
dc.date.issued2017
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.18675/1981-8106.vol27.n54.p194-201
dc.identifier1981-8106
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/38376
dc.identifierhttps://orcid.org/ 0000-0003-0668-1989
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3819074
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
dc.publisherUFMG
dc.relationEducação: Teoria e Prática
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAlfabetização
dc.subjectLetramento
dc.titleLetramentos e educação: novas perspectivas de análise
dc.typeArtigo de Periódico


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