Universidade 42: a proposta de uma instituição sem professores

dc.contributorLucíola Licínio de Castro Paixão Santos
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3045743392904757
dc.contributorAlfredo José da Veiga Neto
dc.contributorAracy Alves Martins
dc.creatorBruna Carolina Mendonça Franco e Fraga
dc.date.accessioned2022-08-25T12:19:09Z
dc.date.accessioned2022-10-03T22:37:06Z
dc.date.available2022-08-25T12:19:09Z
dc.date.available2022-10-03T22:37:06Z
dc.date.created2022-08-25T12:19:09Z
dc.date.issued2020-08-28
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/44557
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3806690
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social
dc.publisherUFMG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação superior
dc.subjectImaginários sociais
dc.subjectAprendizagem por pares
dc.subjectAnálise do discurso
dc.subjectDocência
dc.titleUniversidade 42: a proposta de uma instituição sem professores
dc.typeDissertação


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