Sequências didáticas: recursos tecnológicos digitais aplicados a Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

dc.contributorDiogo Alves de Faria Reis
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1329642979586575
dc.contributorJúlio César Virgínio da Costa
dc.creatorAna Paula Figueiredo Leite
dc.date.accessioned2021-05-14T17:08:55Z
dc.date.accessioned2022-10-03T22:31:36Z
dc.date.available2021-05-14T17:08:55Z
dc.date.available2022-10-03T22:31:36Z
dc.date.created2021-05-14T17:08:55Z
dc.date.issued2020-12-12
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/35973
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3804457
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
dc.publisherCurso de Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 3.0
dc.publisherUFMG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação Cibercultura.
dc.subjectTecnologias Digitais
dc.subjectProcesso ensino-aprendizagem
dc.subjectConhecimento
dc.subjectCibercultura
dc.titleSequências didáticas: recursos tecnológicos digitais aplicados a Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
dc.typeMonografia (especialização)


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