dc.contributorMíriam Lúcia dos Santos Jorge
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2369398340584613
dc.creatorRosilene Moreira da Silva
dc.date.accessioned2022-08-30T13:38:15Z
dc.date.accessioned2022-10-03T22:18:22Z
dc.date.available2022-08-30T13:38:15Z
dc.date.available2022-10-03T22:18:22Z
dc.date.created2022-08-30T13:38:15Z
dc.date.issued2011-07-07
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1843/44698
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3798741
dc.description.abstractO PNLD brasileiro (Programa Nacional do Livro Didático) estabeleceu alguns critérios para selecionar os livros que serão usados ​​nas escolas do Brasil. Entre esses critérios, há um que afirma que um livro não será selecionado se desrespeitar a situação multirreligiosa do país. No entanto, a intenção do material proposto pelo PNLD é aproximar pessoas de diversas diferentes origens e crenças religiosas. Por outro lado, o material aqui proposto não tem intenção de ofender indivíduos de qualquer outra religião, mas abordar estudantes que professam somente a fé cristã. Para tanto, minha pesquisa foi baseada na teoria da Instrução Baseada em Conteúdo. Um dos CBI importante pontos é o uso de material contextualizado e autêntico que dará aos alunos uma contato memorável e motivador com o idioma por meio de conteúdos que os cercam com. Outra, é envolver os alunos no processo de aprendizagem. O material tenta apresentar a oportunidade que os alunos terão de transpor sua experiência cristã para o segundo a língua como conteúdo religioso e a língua inglesa são ensinadas juntas.
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.publisherBrasil
dc.publisherCurso de Especialização em Ensino em Inglês
dc.publisherUFMG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectPNLD
dc.subjectTeaching english and religion to christians
dc.titleLanguage and content: teaching english and religion to christians.
dc.typeMonografia (especialização)


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