Paro Nacional 21N: lecciones, retrocesos y desafíos democráticos

Abstract

El Paro Nacional de 2019 constituye un hecho de peso en la historia de las movilizaciones sociales en Colombia. La presente investigación hace un análisis sociojurídico de este acontecimiento para estudiar su trasfondo frente a las protestas sociales y, más concretamente, las reivindicaciones democráticas que revela y las reacciones gubernamentales que despertó. En una primera parte, se hace un recuento de una selección de protestas paradigmáticas en la historia del país mencionando sus motivaciones principales y las reacciones gubernamentales. Este recuento es contrastado con un estudio en profundidad del Paro Nacional de 2019. Con tal objetivo, en una segunda parte, el paro es estudiado haciendo especial énfasis en sus reivindicaciones, formas de organización y expresiones. Como correlato, se estudia, en una tercera parte, la reacción gubernamental. A partir de estos dos puntos de observación y del contraste con la primera parte del escrito, se busca extraer el metarrelato en clave de protesta social y construcción de la democracia para, en una última parte, establecer una serie de lecciones que deja este hecho social para el país en general y para el devenir de las manifestaciones sociales en concreto, como conclusiones.

The 2019 National Strike constitutes a weighty event in the history of social mobilizations in Colombia. This research conducts a socio-legal analysis of this event with the aim of depicting the background struggles for democracy, more specifically, the democratic claims it reveals and the governmental reactions it aroused. In the first part, the study describes a selection of paradigmatic protests in the history of the country, depicting their main motivations and the correlative governmental reactions. This account is contrasted with an in-depth study of the 2019 National Strike, which is studied with special emphasis on the social claims and the forms of organization of the demonstrators. As a correlation, the government reaction is studied in a third part. From these two points of observation, the research extracts the meta-narrative of social protests for the construction of democracy to establish a series of lessons to democratization processes in the country and for the foreseeable future of social manifestations.