¿Qué conocimiento debe producir la investigación en políticas públicas en y desde América Latina?

dc.creatorGómez Lee, Martha Isabel
dc.date.accessioned2019-06-17 15:54:11
dc.date.accessioned2022-09-09T17:47:47Z
dc.date.available2019-06-17 15:54:11
dc.date.available2022-09-09T17:47:47Z
dc.date.created2019-06-17 15:54:11
dc.date.created2022-09-09T17:47:47Z
dc.date.issued2019-06-17
dc.identifier10.18601/16578651.n25.05
dc.identifier2346-2159
dc.identifier1657-8651
dc.identifierhttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8929
dc.identifierhttps://doi.org/10.18601/16578651.n25.05
dc.description.abstractEste artículo imagina una nueva agen­da de investigación de políticas públicas en y desde América Latina, en la que el campo de investigación acompañe y legitime: i) la construcción de sostenibilidad en el territorio y de seguridad ambiental planetaria, ii) los múltiples niveles de gobierno en diferentes aspectos particulares y coyunturas históricas específicas de América Latina, y iii) el proceso emancipador del movimiento indígena latino­americano y el consiguiente reconocimiento constitucional de los derechos colectivos de los grupos étnicos. Más allá de llegar a respuestas concluyentes, se dialoga con base en ciertos instrumentales analíticos para motivar a otros investigadores a trabajar en una agenda que se apoye en Morin y el giro de colonial, a fin de que estas actividades científicas contribu­yan a desarrollar una visión democrática, de identidad y conciencia planetaria, y de mayor dignidad humana e igualdad política. Para este fin se requiere producir conocimiento transdisciplinar, pensamiento heterárquico y conocimientos híbridos que recuperen saberes subalternos.
dc.description.abstractThis article imagines a new public policy research agenda in Latin America, in which the research field accompanies and legitimizes (i) the construction of sustainability in the terri­tory and of planetary environmental security; (ii) multiple governance levels on differing and particular aspects and historical circum­stances specific to Latin America; and (iii) the emancipatory process of the Latin American indigenous movement and the resulting cons­titutional recognition of collective indigenous rights. Going further than the procurement of conclusive answers, a dialogue is put forward, based on certain analytical instruments, to mo­tivate other researchers to work on an agenda based on Morin and the decolonization turn, so that these scientific activities can contribu­te to the development of a democratic vision of identity and planetary consciousness, of a greater human dignity and political equality. To achieve these ends, it is necessary to gene­rate transdisciplinary knowledge, heterarchical thinking and hybrid knowledge that recovers subordinate wisdoms.
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/6018/7747
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/6018/8031
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/6018/8075
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsMartha Isabel Gómez-Lee - 2019
dc.sourcehttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/6018
dc.subjectPublic policies;
dc.subjectplanetary limits;
dc.subjectdecolonization turn;
dc.subjecthybrid knowledge;
dc.subjectsubordinate wisdoms
dc.subjectpolíticas públicas;
dc.subjectlímites planetarios;
dc.subjectgiro de colonial;
dc.subjectconocimientos híbridos;
dc.subjectsaberes subalternos
dc.title¿Qué conocimiento debe producir la investigación en políticas públicas en y desde América Latina?
dc.typeArtículo de revista


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