Estudios políticos en América Latina. Continuidades disciplinares y colonialidad del saber

dc.creatorOlano Alor, Aldo Miguel
dc.date.accessioned2018-10-01 15:00:22
dc.date.accessioned2022-09-09T17:47:20Z
dc.date.available2018-10-01 15:00:22
dc.date.available2022-09-09T17:47:20Z
dc.date.created2018-10-01 15:00:22
dc.date.created2022-09-09T17:47:20Z
dc.date.issued2018-10-01
dc.identifier10.18601/16578651.n23.10
dc.identifier2346-2159
dc.identifier1657-8651
dc.identifierhttps://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/8912
dc.identifierhttps://doi.org/10.18601/16578651.n23.10
dc.description.abstractEn este artículo se sostiene que los estu­dios políticos en América Latina se han realiza­do desde la institucionalidad y su comunidad académica dedicada a tales labores, afirmando que ambas están conformadas por profesiona­les que han pensado desde la epistemología do­minante en el universo de las ciencias sociales: el occidentalismo. Además, se considera que la mayor parte de aquellos estudios son producto de un régimen académico que reproduce la colonialidad del saber, que en este caso está relacionado con la formación profesional en sociología y ciencia política.
dc.description.abstractIn this article, I argue that political studies in Latin America have been carried out from an institutional framework and its academic community dedicated to such tasks, affirming that both are made up of professionals who have thought from the dominant epistemology in the universe of social sciences: Occidentalism. In addition, I consider that most of those studies are the product of an academic regime that reproduces the coloniality of knowledge, which in this case is related to professional training in sociology and political science.
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5576/6910
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5576/7295
dc.relationhttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/download/5576/7561
dc.relationNúm. 23 , Año 2018 : Julio-Diciembre
dc.relation183
dc.relation23
dc.relation165
dc.relationOpera
dc.relationCastro-Gómez, S. (2007). Decolonizar la universidad. La hybris del punto cero y el diálogo de saberes. En S. Castro-Gómez y R. Grosfogel (eds.), El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 79-91). Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
dc.relationComisión Gulbenkian (1998). Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales (3 ed.). México: Siglo xxi Editores.
dc.relationGermani, G. (1974). Política y sociedad en una época de transición. De la sociedad tradicional a la sociedad de masas (5 ed.). Buenos Aires: Paidós.
dc.relationGrosfogel, R. (2007). Descolonizando los universalismos occidentales. El pluri-versalismo transmoderno decolonial desde Aimé Césaire hasta los zapatistas. En S. Castro-Gómez y R. Grosfogel (eds.), El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 63-77). Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
dc.relationLander, E. (2000). Ciencias sociales: saberes coloniales y eurocéntricos. En E. Lander (comp.), La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas (pp. 11-40). Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
dc.relationMejía Navarrete, V. (2005). El desarrollo de la sociología en el Perú. Notas introductorias. Sociologias, 7 (14), 302-337. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
dc.relationMignolo, W. (1993). Palabras pronunciadas con el corazón caliente. Teorías del habla, del discurso y de la escritura. En A. Pizarro (ed.), América Latina: Palavra, Literatura e Cultura, 1 (pp. 521-562). São Paulo: Memorial-Editora da Unicamp.
dc.relationMignolo, W. (2006). El giro gnoseológico decolonial: la contribución de Aimé Cesaire a la geopolítica y la corpo-política del conocimiento. En A. Cesaire et al. Discurso sobre el colonialismo (pp. 197-221). Madrid: Akal.
dc.relationMoore, B. (2002). Los orígenes sociales de las dictaduras y las democracias. El señor y el campesino en la formación del mundo moderno. Barcelona: Península.
dc.relationOlano, A. (2003). Imaginarios modernizantes en América Latina. En A. Olano (ed.), América Latina. Herencias y desafíos. Bogotá: cipe-figri, Universidad Externado de Colombia.
dc.relationPineda Cadavid, L. F. (2015). Memorias, historias y guerra en Colombia. Opciones decoloniales para la construcción de “otros” relatos del conflicto armado. Revista de Investigaciones, 15 (25), pp. 100-111.
dc.relationQuijano, A. (1988). Modernidad, identidad y utopía en América Latina. Lima: Sociedad y Política ediciones.
dc.relationRíos Burga, J. (2011). El quehacer sociológico en América Latina. Un diálogo teórico con sus actores. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
dc.relationRodríguez Rejas, M. J. (2004). ¿Por qué la producción del conocimiento ya no es lo que fue? (falsa conciencia en la intelectualidad latinoamericana). En I. Sánchez Ramos y R. Sosa Elízaga (coords.), América Latina: los desafíos del pensamiento crítico. México: Siglo xxi Editores.
dc.relationSarup, M. (1999). Imperialismo y cultura. En S. Castro- Gómez, Ó. Guardiola y C. Millán (eds.), Pensar (en) los intersticios. Teoría y práctica de la crítica poscolonial (pp. 21-43). Bogotá: ceja, Instituto Pensar.
dc.relationSulmont, D. (2007). La sociología francesa en el Perú. Bulletin de l’Institut Français d’Études Andines. t. 36, 1, 85-92. Lima: ifea.
dc.relationValcárcel, L. (1981). Memorias. Lima: iep Ediciones.
dc.relationWalsh, C. (2002). Las geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder. Entrevista a Walter Mignolo. En C. Walsh, F. Schiwy y S. Castro- Gómez (eds.), Indisciplinar las ciencias sociales. Geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder. Perspectivas desde lo Andino. Quito: uasb/Abya Yala.
dc.relationWalsh, C. (2005). (Re)pensamiento crítico y (de)colonialidad. En C. Walsh (ed.), Pensamiento crítico y matriz decolonial. Reflexiones latinoamericanas (pp. 13-35). Quito: Universidad Andina Simón Bolívar y Ediciones Abya Yala.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/5576
dc.subjectColoniality of knowledge; Occidentalism; sociology and political science; Latin America
dc.subjectcolonialidad del saber; occidentalismo; sociología y ciencia política; América Latina
dc.titleEstudios políticos en América Latina. Continuidades disciplinares y colonialidad del saber
dc.typeArtículo de revista


Este ítem pertenece a la siguiente institución