Secuencia didáctica como estrategia para desarrollar habilidades de comunicación e investigación, en los estudiantes de grado cuarto de la institución educativa Rufino José cuervo sur sede madre Marcelina, de la ciudad de armenia (q).

dc.creatorCarmona Álvarez, Jenny Marcela
dc.creatorGiraldo Zuluaga, Luisa María
dc.date.accessioned2021-06-29T22:07:02Z
dc.date.accessioned2022-09-29T13:25:55Z
dc.date.available2021-06-29T22:07:02Z
dc.date.available2022-09-29T13:25:55Z
dc.date.created2021-06-29T22:07:02Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttps://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6072
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3757874
dc.description.abstractEn este trabajo se diseñó e implementó una secuencia didáctica que permitió a los niños y niñas del grado cuarto C de la Institución Educativa Rufino José Cuervo Sur sede Madre Marcelina, desarrollar habilidades de comunicación a través de la temática de ecosistemas.
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Educación
dc.publisherArmenia Quindío
dc.publisherEducación - Licenciatura en Biología y Educación Ambiental
dc.relationAdúriz et al. (2011). Las Ciencias Naturales en Educación Básica: formación de ciudadanía para el. Obtenido de http://www7.uc.cl/sw_educ/educacion/grecia/plano/html/pdfs/biblioteca/LIBROS/LIbroA gustin.pdf
dc.relationArbeláez et al. (Agosto de 2013). Secuencias Didácticas en Ciencias Naturales para Educación Básica Primaria. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles329722_archivo_pdf_ciencias_primaria.pdf
dc.relationCastro et al. (2014 ). Factores pedagógicos relacionados con el rendimiento académico en estudiantes de cinco instituciones educativas del distrito de Santa Marta, Colombia. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/802/80231541009.pdf
dc.relationCastro y Ramírez. (21 de Agosto de 2013). Enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo de competencias científicas. Obtenido de http://www.udla.edu.co/revistas/index.php/amazonia-investiga/article/viewFile/31/29
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsDerechos Reservados Universidad del Quindío
dc.titleSecuencia didáctica como estrategia para desarrollar habilidades de comunicación e investigación, en los estudiantes de grado cuarto de la institución educativa Rufino José cuervo sur sede madre Marcelina, de la ciudad de armenia (q).
dc.typeTesis


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