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Políticas Públicas de Educación en las escuelas de formación preescolar, básica y media rurales, en el municipio de Florencia – Caquetá.
Autor
Tejada Cabrera, Daniela Alejandra
Institución
Resumen
El presente ensayo hace énfasis a las políticas públicas en las escuelas de formación preescolar, básica y media rurales del municipio de Florencia – Caquetá, donde en un primer momento se identifica la normatividad nacional pertinente al caso específico de educación, luego a nivel departamental, por ultimo al municipal; para analizar la función de estas políticas públicas de educación en preescolar, básica y media al servicio de la población escolar.