Subjetividades críticas, ciudadanías activas: Reflexiones sobre educación cívica para universitarios

dc.creatorBahamón Serrano, Paloma
dc.date.accessioned2021-10-13T17:08:12Z
dc.date.accessioned2022-09-28T19:15:37Z
dc.date.available2021-10-13T17:08:12Z
dc.date.available2022-09-28T19:15:37Z
dc.date.created2021-10-13T17:08:12Z
dc.date.issued2007
dc.identifierISSN : 0121-0947
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14658
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3715430
dc.description.abstractTeniendo en cuenta relaciones kantianas sobre la minoría de edad, el documento se propone explicar cuál es la actitud de los estudiantes de universidad privada frente a la ciudadanía.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14649
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 4, Número 08 (2007); páginas 78-83
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
dc.titleSubjetividades críticas, ciudadanías activas: Reflexiones sobre educación cívica para universitarios
dc.typeArticle


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