Talleres lúdicos como estrategias pedagógicas para motivar el interés por la tecnología en los estudiantes del grado 8° de la institución educativa colegio municipal aeropuerto, sede Virgilio Barco (Archivo Electrónico)

dc.contributorMartínez Gómez, Boris Gabriel
dc.creatorCastilla Ballesteros, Emiro
dc.creatorHernández Galván, Yurley
dc.date.accessioned2021-12-10T20:29:57Z
dc.date.accessioned2022-09-28T18:18:38Z
dc.date.available2021-12-10T20:29:57Z
dc.date.available2022-09-28T18:18:38Z
dc.date.created2021-12-10T20:29:57Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/5602
dc.identifier116632
dc.identifierinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifierreponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifierrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.identifierTLCI 00128/2018
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3701364
dc.description.abstractCon el presente trabajo se logró iidentificar el tipo de estrategias lúdicas más eficientes para promover el aprendizaje tecnológico en el grado elegido, se diseñó talleres lúdico-pedagógicos que promuevan el uso y apropiación de las tecnologías de la información y de las comunicaciones y se desarrolló la propuesta de actividades lúdico-pedagógicas para el aprendizaje de los estudiantes
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santander
dc.publisherFacultad de Educación, Artes y Humanidades
dc.publisherSan José de Cúcuta
dc.publisherLicenciatura en Informática
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourcehttp://alejandria.ufps.edu.co/descargas/tesis/0701201 0701184.pdf
dc.titleTalleres lúdicos como estrategias pedagógicas para motivar el interés por la tecnología en los estudiantes del grado 8° de la institución educativa colegio municipal aeropuerto, sede Virgilio Barco (Archivo Electrónico)
dc.typeTesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución