Relación de las emociones con el afrontamiento de situaciones escolares conflictivas de los estudiantes de grados sexto y séptimo de la IED Rural Pasquilla.
Registro en:
Autor
Santana Coca, Martha Liliana
Triana Zamora, Yudy Paola
Institución
Resumen
La investigación adelantada en la Institución Educativa Distrital Rural Pasquilla es un estudio cualitativo que se realiza con el fin de analizar la relación de las emociones en el afrontamiento de situaciones escolares conflictivas de estudiantes de grados sexto y séptimo. Dicho estudio se desarrolló mediante la aplicación de tres instrumentos de recolección de datos que posteriormente fueron categorizados y analizados bajo un enfoque histórico hermenéutico y una investigación explicativa a partir de las siguientes categorías: competencias emocionales, conflicto escolar y afrontamiento de situaciones escolares conflictivas. Del análisis de dichas categorías surgieron subcategorías que aportan significativamente a los resultados, conclusiones y recomendaciones finales.