El favorecimiento de vocabulario productivo en inglés desde los principios del aprendizaje basado en tareas

dc.contributorNieto Pidghirnay, Ernesto
dc.creatorMondragón Amado, María Angélica
dc.creatorPeña Barragán, Diana Alejandra
dc.date.accessioned2022-08-18T15:43:06Z
dc.date.accessioned2022-09-28T17:56:49Z
dc.date.available2022-08-18T15:43:06Z
dc.date.available2022-09-28T17:56:49Z
dc.date.created2022-08-18T15:43:06Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10901/23276
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3696500
dc.description.abstractS/R
dc.relationS/B
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEl favorecimiento de vocabulario productivo en inglés desde los principios del aprendizaje basado en tareas


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