Investigación para determinar los bajos rendimientos académicos de los estudiantes de educación básica y media en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y lenguaje con base en las pruebas internas y externas de los 12 municipios no certificados del departamento de Risaralda

dc.creatorGuevara Chica, Francisco Javier
dc.date.accessioned2017-11-08T15:05:34Z
dc.date.accessioned2019-10-04T15:33:55Z
dc.date.available2017-11-08T15:05:34Z
dc.date.available2019-10-04T15:33:55Z
dc.date.created2017-11-08T15:05:34Z
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dc.date.issued2016-07-22
dc.identifierTesis Ingeniería Comercial
dc.identifierCD5100
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10901/17177
dc.description.abstractEl bajo rendimiento escolar presentado en las últimas pruebas Saber 3, 5 y 9 y las pruebas saber pro, ha sido un factor de angustia para las autoridades locales en materia de educación. Por tal motivo, esta investigación tuvo como fin indagar por qué el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de educación básica y media en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y lenguaje con base en las pruebas internas y externas de los 12 municipios no certificados del departamento de Risaralda. Se hace uso de los métodos de recopilación de información en las instituciones educativas, los directivos docentes, docentes y estudiantes, con el propósito de realizar un diagnóstico de la realidad frente al nivel educativo de la región mencionada. De tal modo permitirá replantear soluciones sobre dicho tema.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Libre Seccional Pereira
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