Propuesta didáctica basada en el juego pedagógico para mejorar el desarrollo de las habilidades básicas motrices en los niños de grado primero del Colegio Distrital Tabora (jornada tarde)

dc.contributorÁvila Gil, Edgar Hernán
dc.creatorCantor Páez, Yonathan Edward
dc.date.accessioned2016-06-02T18:04:51Z
dc.date.available2016-06-02T18:04:51Z
dc.date.created2016-06-02T18:04:51Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10901/8493
dc.identifierinstname:Universidad Libre
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.description.abstractTrabajo de grado que plantea una propuesta didáctica basado en el juego pedagógico para mejorar el desarrollo de las habilidades básicas motrices en los niños de grado primero del Colegio Distrital Tabora (Jornada Tarde). Contribuyendo a la búsqueda de mejorar el desarrollo motriz en la etapa escolar, en el cual el juego es el recurso pedagógico ya que el juego permitirá: potenciar lo lúdico, despertar la imaginación, centrarse en el progreso y dominio de las habilidades.
dc.languagespa
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectJuego
dc.subjectHabilidades motrices
dc.subjectNiños
dc.subjectEducación
dc.titlePropuesta didáctica basada en el juego pedagógico para mejorar el desarrollo de las habilidades básicas motrices en los niños de grado primero del Colegio Distrital Tabora (jornada tarde)


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