Methodological proposal for stimulating the learning of english as a second language at preschool level public school in Bogotá, case study.

dc.contributorNuñez Camacho, Vladimir Alfonso
dc.creatorTorres Higuera, Sandra
dc.creatorAlfaro Duarte, Ruth Marina
dc.date.accessioned2016-05-23T15:54:49Z
dc.date.available2016-05-23T15:54:49Z
dc.date.created2016-05-23T15:54:49Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10901/8289
dc.identifierinstname:Universidad Libre
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
dc.description.abstractEste documento se describe una investigación que busca generar una estrategia con una serie de actividades que puede ser utilizado en la estimulación de la segunda lengua en el idioma Inglés en los niños en etapa preescolar, en una escuela pública en la ciudad de Bogotá desde el soporte teórico y legal.
dc.description.abstractThis document is described an investigation that seeks to generate a strategy with a series of activities that can be used in the stimulation of the second language English in children on stage preschool, at a public school in the city of Bogota from the theoretical and legal support.
dc.languagespa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectInglés - Aprendizaje
dc.subjectSegundo idioma
dc.subjectPreescolar
dc.titleMethodological proposal for stimulating the learning of english as a second language at preschool level public school in Bogotá, case study.


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