La implicación teatral en niños del ciclo ll del colegio de la candelaria: una herramienta didáctica para iniciar la producción y la interacción oral en francés

Abstract

En resumen, esta tesis menciona la importancia del arte teatral para el aprendizaje de una segunda lengua, además de esto trae consigo una serie de talleres que puede ser implementado no solo en ciclo II. Se reitera que las ventajas del teatro en clase funcionan no solo para producir oralmente sino para socializar lo aprendido, es decir, la interacción oral toma un gran papel en la investigación.

In summary, this thesis mentions the importance of theater for learning a second language, besides this brings a series of workshops that can be implemented not only in cycle II. It is reiterated that the advantages of the theater in class work not only to produce but also to socialize orally what they learned, ie oral interaction takes a big role in research.