Dilemas Morales: una estrategia pedagógica para el desarrollo de la conciencia moral

dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0001-7860-5366
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0001-5795-4911
dc.contributorhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=KT827XAAAAAJ
dc.contributorhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=SjP3BnsAAAAJ
dc.contributorhttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001338309
dc.contributorhttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000145491
dc.contributorhttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001339347
dc.contributorhttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000151785
dc.creatorLeón Carreño, Omar Asdrúbal
dc.creatorSuárez Medina, Gabriel Alfonso
dc.creatorArias Gutiérrez, Johanna Andrea
dc.creatorMeza Pérez, Blanca Rosmira
dc.creatorPatiño Montero, Freddy
dc.creatorBuitrago Ropero, Mauricio Esteban
dc.date.accessioned2019-04-03T21:21:50Z
dc.date.available2019-04-03T21:21:50Z
dc.date.created2019-04-03T21:21:50Z
dc.date.issued2015
dc.identifierLeón, O. A., Suárez, G. A., Arias, J. A., Meza, B. R., Patiño, F. & Buitrago, M. E. (2015). Dilemas morales: Una estrategia pedagógica para el desarrollo de la conciencia moral. Bogotá: Ediciones USTA.
dc.identifier9789586318587
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11634/16134
dc.identifierhttps://doi.org/10.15332/li.lib.2015.00184
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás
dc.publisherProducción Editorial
dc.relationhttps://ediciones.usta.edu.co/index.php/publicaciones/titulos-disponibles/404/dilemas-morales-una-estrategia-pedag%C3%B3gica-para-el-desarrollo-de-la-conciencia-moral-detail
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.sourceinstname:Universidad Santo Tomás
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.titleDilemas Morales: una estrategia pedagógica para el desarrollo de la conciencia moral


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